تقوم هذه الدراسة بمقارنة مفردات الإدخالات الخطابية في اللغتين العربية والانجليزية. وتؤدي الإدخالات الخطابية  دورًا رئيساً في تنظيم النص وإشراك القارىء و توضيح  موقف مؤلف النص تجاه موضوع معين. تتناول هذه الدراسة اجراء مقارنة تظهر بدورها الفرق بين اللغتين العربية و الإنجليزية، إذ إن مفهوم الإدخالات الخطابية في اللغة العربية لا يزال غامضاً ومثيراً للجدل  بالنسبة للكثير من اللغويين والباحثين. وعلى عكس اللغة الإنجليزية، فإن اللغة العربية بحاجة إلى تصنيف عناصر الإدخالات الخطابية. وعليه فإن هذه الدراسة ستتناول كيفية سدّ هذه الفجوة بين اللغتين باعتبار أن الإدخالات الخطابية مفهوم مشترك بين اللغات.   تهدف الدراسة إلى استكشاف وتحديد وتحليل الوظيفة اللغوية والبلاغية لعناصر الإدخالات الخطابية المستخدمة في اللغتين العربية والانجليزية.   لقد توصلت هذه الدراسة الى أن اللغة العربية تستخدم عناصر الإدخالات الخطابية كما هو الحال في اللغة الانجليزية على الرغم من أن تصنيف الإدخالات الخطابية في هاتين اللغتين مختلف إلى حد ما.    استنجت هذه الدراسة أن الإدخالات الخطابية ظاهرة معقدة ولكنها جزء مهم جدًا في استخدام اللغة إذ تؤدي دوراً استراتيجياً في النص الأدبي، وأن عدم القدرة على تفسير هذه الإدخالات الخطابية يؤدي الى إضعاف الخطاب والتأثير على معناه المقصود. كما اظهرت الدراسة  أن فئات الإدخالات الخطابية المستخدمة في اللغة العربية تنطبق على اللغة الإنجليزية. و أخيرًا تم طرح بعض التوصيات، واقتراح عدد من مواضيع البحوث الاخرى التي من الراجح ان تسهم في الارتقاء بدراسة الإدخالات الخطابية.