قیادة التمکین لدى مدرسی التربیة الکشفیة فی کلیة واقسام التربیة الریاضیة بجامعة الموصل
الملخص
هدف البحث إلى:1.بناء مقیاس لأبعاد قیادة التمکین لدى مدرسی التربیة الکشفیة فی کلیة وأقسام التربیة الریاضیة بجامعة الموصل من وجهة نظر الطلبة. 2.التعرف على درجة قیادة التمکین و أبعادها لدى مدرسی التربیة الکشفیة فی کلیة وأقسام التربیة الریاضیة بجامعة الموصل من وجهة نظر الطلبة. ولتحقیق اهداف البحث، استخدم الباحثان المنهج الوصفی بطریقة المسح، وتکونت العینة من (286) طالب وطالبة منهم (193) طالب وطالبة من کلیة التربیة الریاضیة و(67) طالب وطالبة من کلیة التربیة الأساسیة قسم التربیة الریاضیة و(26) طالبة من کلیة التربیة بنات قسم التربیة الریاضیة ، وتم بناء مقیاس قیادة التمکین على عینة مکونه من (177) طالب وطالبة ، وقد عولجت البیانات إحصائیاً من خلال الوسط الحسابی والانحراف المعیاری والنسبة المئویة واختبار (ت) لعینتین مستقلتین ومعامل ارتباط بیرسون. واستنتج الباحثان ما یأتی :1.صلاحیة مقیاس قیادة التمکین لمدرسی التربیة الکشفیة فی کلیة وأقسام التربیة الریاضیة بجامعة الموصل.2.یمتلک مدرسی التربیة الکشفیة فی کلیة وأقسام التربیة الریاضیة درجة مرتفعة فی قیادة التمکین وأبعادها.
