بناء مقیاس الخجل لدى طلبة التربیة الریاضیة فی جامعة الموصل

القسم: Research Paper
إصدار
مجلد 20 عدد 66 (2014): المجلد 20 العدد 66
منشور
Jun 24, 2025
##editor.issues.pages##
83-120

الملخص

یهدف البحث إلى بناء مقیاس الخجل لدى طلبة التربیة الریاضیة فی جامعة الموصل، وقد تم استخدام المنهج الوصفی بالأسلوب المسحی لملائمته وطبیعة البحث ، وتکونت عینة البحث من طلبة التربیة الریاضیة فی جامعة الموصل البالغ عددهم(241) طالبا وطالبة وبنسبة (83%) من المجتمع الأصلی، وقد تم استخدام مقیاس الخجل الذی بناه الباحثان بعد الاعتماد على الإجراءات والخطوات العلمیة فی بناء المقاییس النفسیة کأداة للبحث.وتم معالجة البیانات التی حصل علیها الباحثان باستخدام الحقیبة الإحصائیة (SPSS) للحصول على( الوسط الحسابی , والانحراف المعیاری , و قیمة (ت) , ومعامل الارتباط البسیط) وقد استنتج الباحثان ما یأتی:•بناء مقیاس الخجل لدى طلبة کلیة التربیة الریاضیة فی جامعة الموصل.•قبول کل المحاور التی کونت موضوع البحث وعددها (4) محاور.وقد أوصى الباحثان بما یأتی•اعتماد مقیاس الخجل لدى طلبة التربیة الریاضیة فی جامعة الموصل لقیاس الخجل لدى طلبتهم ومن ثم الاستفادة من هذه النتائج لمساعدة الطلبة فی حل مشکلاتهم عن طریق التوجیه والإرشاد النفسی .•إمکانیة الاستفادة من مقیاس الخجل من اجل إجراء المقارنات بین المراحل الدراسیة المختلفة.

المؤلفون

رافع عبد الغفور

کلیة التربیة البدنیة وعلوم الریاضة /جامعة الموصل

حنین قاسم

طالبة ماجستیر/کلیة التربیة الریاضیة/جامعة الموصل/العراق

المعرفات

https://doi.org/10.33899/rajsport.2014.89591
تنزيل هذا الملف
PDF (English)

الإحصائيات

كيفية الاقتباس

Idriss Abdel Ghafoor, R., عبد الغفور ر., Abdul Karim Qasim, H., & قاسم ح. (2025). بناء مقیاس الخجل لدى طلبة التربیة الریاضیة فی جامعة الموصل. (RJSS) مجلة الرافدين للعلوم الرياضية, 20(66), 83–120. https://doi.org/10.33899/rajsport.2014.89591