تقییم مهارات التدریس لمطبقی مادة التربیة الریاضیة على وفق البیئة التعلیمیة فی مدارس مدینة الموصل

هدف البحث تقییم البیئة التعلیمیة فی مدارس مدینة الموصل، وتقییم مهارات التدریس لمطبقی مادة التربیة الریاضیة  وایجاد العلاقة بین مهارات التدریس لمطبقی مادة التربیة الریاضیة والبیئة التعلیمیة فی مدارس مدینة الموصل واستخدم الباحثون المنهج الوصفی لمناسبته لطبیعة واهداف البحث، وطبقت الدراسة علی عدد (65) مدرساً تربیة ریاضیة، وتم اعداد استبیان وبعد استیفاء الشروط العلمیة من صدق وثبات تم تطبیقه، وکانت أهم النتائج إن واقع البیئة التعلیمیة المادیة فی مدارس مدینة الموصل لا یستوفی شروط الممارسة التدریسیة  کلها لمادة التربیة البدنیة والریاضیة. وإن مستوى جودة مهارات التدریس لمطبقی مادة التربیة الریاضیة التدریس فی مدارس مدینة الموصل متوسطة. فضلا عن توجد علاقة ارتباطیة موجبة ذات دلالة إحصائیة بین البیئة التعلیمیة ومهارات التدریس لمطبقی مادة التربیة الریاضیة على وفق البیئة التعلیمیة فی مدارس مدینة الموصل، وکانت أهم التوصیات هی ضرورة توافر البیئة التعلیمیة المناسبة بالمدارس للنهوض بالتربیة الریاضیة، وضرورة توفیر الدعم المادی والمعنوی لمعلمی ومدرسی التربیة البدنیة لتحفیزهم على أداء واجبهم بأفضل بشکل المطلوب.