دراسة مقارنة في درجة ممارسة الكفايات الاشرافية لدى المشرف التربوي والاختصاص من وجهة نظر معلمي ومدرسي التربية الرياضية في مدينة الموصل

هدف البحث التعرف على الفروق الاحصائية في درجة ممارسة الكفايات الاشرافية لدى المشرف التربوي والاختصاصي من وجهة نظر المعلمين والمدرسين في مدينة الموصل، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي لملائمته مع هدف البحث،  واشتمل مجتمع البحث على معلمي ومدرسي التربية الرياضية في المدارس الحكومية في مدينة الموصل، حيث ضم المجتمع(827) معلما ومدرسا للتربية الرياضية منهم (583) معلماً ومعلمة و(244) مدرساً اما عينة البحث فقد تم أختيارها بالطريقة العشوائية والبالغ عددهم (233) بما يشكل نسبة ( 28%) من كلا الجنسين من مجتمع البحث.    واستخدم الباحثان تحليل المصادر والاستبيان والمقابلة الشخصية وتم اعداد استبيان لتقييم الكفايات الاشرافية للمشرف التربوي من وجهة نظر معلمي التربية الرياضية، وتكون الاستبيان بصورته النهائية من (67) فقرة مقسمة على تسعة كفايات وبعد التأكد من المعاملات العلمية للاستبيان من صدق المحكمين وصدق الاتساق الداخلي للفقرات والصدق البنائي تم التأكد من ثبات الاستبيان بطريقتين هما طريقة التجزئة النصفية وطريقة معامل ألفا كرونباخ تلا ذلك توزيع الاستبيان على العينة ومعالجتها احصائيا باختبارT.Test،  واختبار ليفين كان من اهم النتائج التي توصل اليها البحث ان لا توجد فروق داله احصائيا في درجة ممارسة الكفايات الاشرافية لدى المشرف التربوي والاختصاصي من وجهة نظر المعلمين والمدرسين .