La didactique est une mthode d'enseignement qui suit une approche scientifiquement cohrente ou un style d'apprentissage engageant la comprhension et l'esprit de ltudiant. C'est un programme gnral qui comprend plusieurs matires. La didactique se concentre sur lenseignant, lapprenant, le contenu et le scnario pdagogique. Cest une bote didactique interactive. La nature de la transmission didactique au niveau de la classe peut tre un transport actif et efficace selon la pdagogie, et elle peut sagir dun transfert mixte combinant endoctrinement et efficacit, ainsi que dun pur endoctrinement. Cette recherche rvle un thme important, celui ltre humain qui apprend lexpression orale avant dcrire, il communique oralement avec son groupe sans recourir lcriture. La recherche actuelle tente dexpliquer comment les deux thories de lapprentissage interviennent dans lapprentissage humain et comment elles peuvent tre catgorises pour expliquer les mcanismes de lapprentissage humain. Cette recherche tente de montrer quil existe une diffrence dans la relation entre les thories de lenseignement et de lapprentissage. Celui-l englobe deux domaines de pratique: la didactique et la pdagogie. L'enseignement est un processus communicatif qui peut tre sens unique et double sens.