الموقف الثقافي لمناهضة النسوية في الفيلم الكارتوني “الفارس والأميرة”: تحليل نقدي للخطاب

تركز الدراسة الحالية بشكل أساسي على دراسة الاستراتيجيات الخطابية والأدوات اللغوية التي اختارتها شخصيات الفيلم الكارتوني المختار الفارس والأميرة (2019)، للكشف عن أيديولوجية قد تؤثر على إدراك المشاهدين (الأطفال والمراهقون). الأفلام الكارتوينه هي مصدر ترفيهي ولكن رسامي الرسوم المتحركة يميلون إلى استخدامها كأدوات تواصل باستخدام استراتيجيات استطرادية للإشارة الى وفرض أيديولوجيات معينة تمثل إدراكهم الاجتماعي. هذه الإدراك الاجتماعي له تأثيرات على الإدراك الشخصي. تتكون البيانات المختارة لهذه الدراسة من خمسة مقتطفات تم اختيارها من الفلم المعنون الفارس والأميرة (2019). من خلال تسليط الضوء على الوظيفة التواصلية لأفلام الكارتون، تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن التمثيل الثقافي لمناهضة النسوية، كأيديولوجية خفية، في الفيلم الكارتوني الفارس والأميرة (2019) وقد تم اختياره بدقة من قبل الباحثين . تهدف هذه الدراسة إلى الإجابة على الأسئلة البحثية التالية: كيف يتم إدراك الموقف الثقافي المناهض للنسوية من خلال اللغة؟ وكيف يمكن لأفلام الرسوم المتحركة أن تعمل على التواصل أو الكشف عن الأيديولوجيات باعتبارها تمثيلات ثقافية؟ تكمن أهمية هذه الورقة في زيادة وعي الوالدين ومقدمي الرعاية من خلال تسليط الضوء على القيمة التواصلية للرسوم المتحركة. يعد تطبيق الدراسة لنموذج فان دايك (1998) على أدب الأطفال أمرًا بالغ الأهمية أيضًا للأكاديميين الذين يستخدمون نظرية تحليل الخطاب النقدي. يستخدم الفارس والأميرة (2019) مجموعة متنوعة من الأدوات والأساليب اللغوية، بما في ذلك التعاجم، ومستوى الوصف، والمخططات، والصراحة، والتماسك المحلي، والتمثيل الدلالي، والأدوات البلاغية، لتعزيز أيديولوجية مناهضة النسوية. تعتبر الدراسة الحالية ذات طبيعة نوعية لأنها تدرس بشكل نقدي الكشف عن الأيديولوجيات في فيلم كرتوني في ثقافة معينة من خلال اعتماد منهج فان دايك (1998) في التحليل النقدي للخطاب.