أثر الالعاب التعلیمیة على وفق مراحل التسلسل الحرکی الکامل لتطویر بعض القدرات البدنیة والانجاز للاعبین الناشئین بالوثب الطویل

ان التقدم والوصول بالأداء الى المستوى الافضل هو هدف الالعاب التعلیمیة على وفق مراحل التسلسل الحرکی الکامل، لذا فنحن نحتاج الى تطبیق مبادئ التعلم وطرائقه الصحیحة والتی یجب ان تکون مؤثرة ومختصرة فی الوقت نفسه, واستخدم الباحثان المنهج التجریبی بالاختبار القبلی والبعدی للمجموعتین التجریبیة والضابطة لملاءمته لطبیعة البحث, وتم تحدید مجتمع البحث لاعبی الوثب الطویل فی المدرسة التخصصیة لرعایة الموهبة للموسم الریاضی 2022 فی بغداد, والبالغ عددهم (12 واثباً)، اذ تم اختیار عینة البحث بأسلوب الحصر الشامل وقسمت العینة الى مجموعتین التجریبیة والمجموعة الضابطة وبواقع (6 واثبین)، لکل مجموعة وتوصل الباحثان إلى أهم الاستنتاجات حیث اظهرت النتائج الى تفوق ملحوظ بین القیاس القبلی والبعدی اثر الالعاب تعلیمیة على وفق مراحل التسلسل الحرکی لتطویر بعض القدرات البدنیة وانجاز اللاعبین الناشئین بالوثب الطویل للمجموعة التجریبیة ولمصلحة القیاس البعدی.