Qader Faydouh, A. 2022. Synthèse de l’étude des entrées à l’apprentissage de l’arabe pour les locuteurs non natifs. Adab Al-Rafidayn. 52, 90.1 (Nov. 2022), 64–86. DOI:https://doi.org/10.33899/radab.2022.176185.