[1]
AlHayali, B., الحيالي ب., Al-Hayali, A. و الحيالي ا. 2025. أثر استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارة الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة اللغة العربية. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 4, 16 (2025), 1–24. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2024.184668.