[1]
Soumou, I., سمو ا., Mohammed, S., محمد ص., Hakim, chiman و حكيم ج. 2025. فاعلية استراتيجيتي بديودي و(أوجد الخطأ) في تنمية التفكير التأملي لطلبة الصف الثالث كلية التربية الاساسية لمادة تاريخ الكورد الحديث. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 5, 18 (2025), 42–75. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2025.186604.