Soumou, I., سمو ا., Mohammed, S., محمد ص., Hakim, chiman و حكيم ج. . فاعلية استراتيجيتي بديودي و(أوجد الخطأ) في تنمية التفكير التأملي لطلبة الصف الثالث كلية التربية الاساسية لمادة تاريخ الكورد الحديث. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 5, 18 (), 42–75. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2025.186604.