Fares Mahmoud, . و وشاح محمود ف. . أثـر استعمال أنـموذج ثيلين في تحصيل طالب الصف السادس االدبي لمادة التاريخ. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 5, 17 (), 596–625. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2025.186027.