محمود الستاوي ا. 2021. الأسلوب المعرفي (تصلب - مرونة) وعلاقته بالتوجه نحو مساعدة الآخرين لدى طلبة كلية التربية بجامعة الموصل. مجلة التربیة للعلوم الانسانیة. 1, 3 (2021), 303–332. DOI:https://doi.org/10.33899/jeh.2021.178472.